Ateliers
Limiter le parcours aux espaces, équipements et contrôles de la séance.
Trakigon Formation · branche pédagogique en pilote
Pendant la pratique, le formateur garde le fil de la séance, repère ce qui mérite un retour et retrouve ensuite les observations avec leur contexte.
Aperçu sans données d’établissement : le paramétrage, les règles de conservation et les responsabilités restent à valider avec chaque organisme.
La séance garde son contexte
Le formateur choisit l’atelier et le périmètre de travail.
La séance est rattachée au groupe réellement accompagné.
Les tâches, mesures et actions restent liées à la séance.
Le responsable retrouve ce qui a été réalisé et validé.
Pour les équipes pédagogiques
Limiter le parcours aux espaces, équipements et contrôles de la séance.
Conserver le contexte du groupe accompagné sans mélanger les séances.
Relier les observations au bon cadre pédagogique, avec un périmètre de données défini.
Donner une vue claire des tâches, validations et points à reprendre.
Dans l’application
Le formateur prépare le cadre, accompagne les gestes et garde les observations pour la suite de l’apprentissage.
Choisir l’atelier, le groupe et le niveau d’accompagnement.
Suivre les tâches et les retours pendant que le groupe pratique.
Retrouver les observations par séance pour guider la suite.
Périmètre honnête
Trakigon peut servir de support numérique aux observations HACCP et aux séances pratiques. Il ne remplace pas le PMS, le référentiel de formation, l’authentification forte des formateurs ou les décisions de l’établissement.
Les données réelles d’apprenants ne doivent être chargées qu’après validation du périmètre, de la conservation et des responsabilités RGPD. La page présente donc un parcours de démonstration, pas un témoignage client.
Explorer le parcours de démonstrationParlons de votre établissement
La branche pédagogique est conçue pour les CFA, lycées professionnels, organismes de formation et cuisines pédagogiques qui veulent structurer des séances pratiques liées à l’hygiène et à la sécurité alimentaire.
L’aperçu pédagogique organise un atelier, un groupe, un mode d’accompagnement, des tâches et les preuves associées. Le paramétrage doit être adapté aux ateliers, procédures et responsabilités de chaque établissement.
Non. Trakigon aide à structurer les observations et les preuves d’une séance. Il ne remplace ni le PMS, ni le référentiel pédagogique, ni les décisions du formateur ou de l’établissement.